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[简述参加面试的沟通技巧]直销的沟通技巧

来源:摄影 发布时间:2019-08-06 04:44:25 点击:

  面试中语言技巧使用的优劣,直接反映了面试者的知识和修养。语言沟通技巧在面试中占据着很重要的地位。下面小编整理了参加面试的沟通技巧,供你阅读参考。

简述参加面试的沟通技巧

  参加面试的沟通技巧:面试需要注意的要点

  1. 要明确面谈的目标和主题。比如说在面试中,求职者要记住:自身的目的在于被该家公司录取,所以要让面试官知道,为什么他要在几百人中选择你而非旁人,所以面试的主要目的之一是要让面试官知道你的优点,(敲黑板)是对于这家公司你所具有的优势。

  2.要做好充足的准备。何为充足,就是你要对你所要面谈的对象要足够了解,知道对方的优点在哪,缺点在哪,对于优点,如何趋利避害,对于缺点,如何弥补不足。比如。在面试中,求职者应对其所应聘的公司的具体情况有一定的了解以及个人的看法,并有着自己的管理观点以及具体实施办法。

  3.切忌夸夸奇谈。面谈中,我们强调的是具有实质性作用的内容以及得到有效的解决方案,所以,在面谈中,尽量做到与实际结合,使个人观点让对方信服并满足对方的需求。这启示我们,在面试中,求职者应该根据面试所设定的情景以及面试官希望通过所提问题得到的信息有一定的认识,并且结合这些认识给出符合实际的答案。

  参加面试的沟通技巧:面试语言技巧

  面试过程中“我”的使用技巧

  1.减少“我”字的使用频率。在教师资格面试中,应试者极力向考官推销自己:“我”适合教师工作;“我”毕业于某某学校等等。心理学家告诉我们,多数人既有展示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态,因此在应试者痛快地使用“我”字的时候,考官可能已经厌烦了。

  2.变单指的“我”为泛指的“我们”。

  3.用较有弹性的“我觉得”、“我想”来代替强调意味很浓的“我认为”、“我建议”等词语,以起到缓冲作用。

  4.使用“我们”的替代语,如“大家”等,以转移“我们”的语义积累作用。

  5.对“我”字作修饰和限定,如,“我的拙见”、“我个人的看法”等。

  面试过程中正确发表意见的技巧

  1.考官提问时请应试者注意听,抓住考官提问的要点,同时合理组织自己的语言,考官未说完,绝不能打断其话头,静待考官说完后再从容不迫地发言。

  2.保持与考官的及时沟通。发言时,一定要密切观察考官的反应;考官未听清楚,要及时重复;考官表示困惑,要加以解释或补充说明;如果考官流露出不耐烦的情绪,自己要主动结束话题,而不要等到被打断。

  3.不要固执己见,应该允许考官提出相反意见,并且虚心倾听,真诚请教。若经过讨论仍坚持自己的观点,也要记住不要明确否定考官的意见(尽管实质上已经这样做了),同时尊重考官的意见。

  4.当问题属于中性或不易引起争论时,可直接坦率地提出自己的观点。

  5.当自己的观点不易被接受时,可以使用“层层递推法”和“反证法”。

  面试过程中,解释说明的技巧

  在教师面试中解释是常用的表达方式。解释的目的是将考官不明白或不了解的事实、观点说清楚,或者是阐释某件事的原因,还或者是将考官的误解及时澄清。

  1.解释的态度应端正。

  2.应适时收尾。

  3.有理有据。

  4.实事求是。

  5.承担责任。

  面试过程中,语言逻辑技巧

  应试者的发言需简洁、精练,谈吐流利、清楚,以中心内容为线索,展开发挥。应试者不要东拉西扯,将主题漫无边际地外延。为了突出自己的中心论点,应试者可采用结构化的语言。回答问题时,开宗明义,先做结论,然后再做叙述和论证,条理清晰地展开主要内容。当然也要避免议论冗长。

  1.避免表达模糊不清和前后歧义。

  2.前后指代清楚。

  3.情节叙述需提供确切信息。

  4.避免使用语义含糊的词语或句式。有些词语本身就语义含糊,一些句式也是这样,如:“可能”“也许”“如果必须做出结论的话……”等。

  5.不要随意省略主语。

  6.可以在话题末尾做一个小结。

  7.增强谈话的逻辑性。

  面试过程中,用语技巧

  1.自己和自己抢话也不让别人插话。有些应试者前一句话刚完马上又抢着说下一句话,并在话题连接的部分插入无意义的“所以……”、“而……”等连接词,让自己的语言密不透风,难以让考官插话以做出适当的响应,例如某应试者这样说:“我要说的就是这些……所以……换句话说……”。

  2.语言的反复追加。当应试者说话时反复重复某一句话或经常补充前面的话,就会令考官烦躁了。

  3.确定性的两个极端。语义的确定性应适时而定,有些应试者形成一种语言习惯,经常使用绝对肯定或很不确定的词语。例如一些应试者总是说:“肯定是……绝对是……当然了……”,另一些应试者却老把“也许、可能、大概、差不多、还可以吧”等挂在嘴边。这两种情况都应该避免。

  4.语言呆板,重复使用某种句式或词语。如果应试者回答每一个问题都像小学生解问答题一样:“因为……所以……”那么即使其内容再精彩,也会令考官乏味。应试者应尽可能地变换句式,使用同义词或近义词等。如“因为”就可以在不同的地方换用:“因此、由于、由于这个原因、之所以……是由于……”等等。

  5.不要随便扩大指代范围。有的应试者经常使用“众所周知……”、“正如每一个人了解的那样……”等话语,似乎面试考场应该加入更多人。这样的说话易造成考官逆反心理:“我就不知道……”。

  6.去掉口头禅和伴随动作。一个人的“语言形象”也可能带着一些反复使用的口头禅“那个、然后”等以及诸如扬眉、歪嘴角、搔头发、抹鼻子的伴随动作。这些都是应该去掉的。
 

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